Študentski projekti v letu 2026

Operacija Praktično usposabljanje študentov Univerze v Mariboru v delovnem okolju  2025/2026 (PUŠ UM 2025/2026)

Sklop: SKLOP B

Področje na klasifikacijski ravni KLASIUS-P-16 v katero se uvršča projekt glede na vsebinsko zasnovo: 0421

Pedagoški mentor: doc. dr. Rok Dacar

Mentorici iz delovnega okolja:

Zdenka Gradišnik, direktorica občinske uprave, občina Šoštanj

Marija Mojca Ževart, direktorica občinske uprave, občina Šmartno ob Paki

Sodelujoči študenti: Nika Krstić, Rok Florjan, Alen Mohar, Tinkara Žolnir, Tea Ladič, Lisa Elizabeth Strouken

Problem, ki ga je projekt naslavljal:

Projekt je izhajal iz potrebe po celoviti pravni obravnavi izzivov, povezanih s prestrukturiranjem Šaleške doline in postopnim opuščanjem premoga. Osrednji problem, ki se je razreševal tekom projekta, je bil, kako zagotoviti, da bo pravični prehod regije potekal na pravno urejen, socialno vzdržen in razvojno usmerjen način, ob ustreznem upoštevanju interesov lokalnega okolja, prebivalcev, gospodarskih subjektov in javnih institucij.

V okviru projektnega dela so študenti analizirali pravna vprašanja, ki se pojavljajo pri načrtovanju in izvajanju pravičnega prehoda. Obravnavali so predvsem vlogo države in lokalnih skupnosti, možnosti sodelovanja javnosti pri sprejemanju odločitev, pravne podlage za razvojne, socialne in okoljske ukrepe ter razmerje med energetskim prehodom, varstvom okolja in prihodnjim razvojem regije. Pri tem so povezali teoretično pravno znanje s konkretnimi izzivi delovnega okolja.

Projektno delo je bilo usmerjeno v oblikovanje uporabnih pravnih izhodišč in predlogov, ki lahko služijo kot podpora nadaljnjemu odločanju pristojnih institucij. Rezultat projekta je bila analiza ključnih pravnih problemov pravičnega prehoda Šaleške doline ter opredelitev možnih rešitev oziroma usmeritev za učinkovitejše, bolj vključujoče in pravno predvidljivo izvajanje prestrukturiranja regije.

Rezultati projekta:

Rezultati projekta prispevajo k boljšemu razumevanju pravnih, socialnih in razvojnih izzivov, povezanih s pravičnim prehodom Šaleške doline. V okviru projekta so bila oblikovana pravna izhodišča in usmeritve, ki lahko pomagajo pri nadaljnjem načrtovanju ukrepov za prestrukturiranje regije, zlasti z vidika varstva okolja, vključevanja lokalnih skupnosti, socialne varnosti prebivalcev ter trajnostnega gospodarskega razvoja.

Doprinos projekta k družbeni blaginji se kaže predvsem v tem, da spodbuja pravno predvidljivo, vključujoče in socialno občutljivo izvajanje pravičnega prehoda. Projekt je poudaril pomen sodelovanja med univerzo, lokalnim okoljem in drugimi deležniki ter pokazal, da lahko pravna analiza pomembno prispeva k oblikovanju rešitev, ki niso usmerjene le v energetsko prestrukturiranje, temveč tudi v varovanje interesov prebivalcev in dolgoročni razvoj regije.

Poseben pomen projekta je tudi v prenosu znanja med akademskim okoljem in prakso. Študenti so se seznanili s konkretnimi problemi lokalnega okolja, partnerji iz delovnega okolja pa so pridobili dodatna pravna izhodišča za razmislek o nadaljnjih ukrepih. S tem projekt prispeva k večji kakovosti odločanja, krepitvi zaupanja v javne institucije ter oblikovanju bolj pravičnih in trajnostnih rešitev za skupnost.

Operacija Praktično usposabljanje študentov Univerze v Mariboru v delovnem okolju 2025/2026 (PUŠ UM 2025/2026)

Sklop: Sklop A – št. 2

Področje na klasifikacijski ravni KLASIUS-P-16: 0421

Pedagoški mentor: izr. prof. dr. Cocou Marius Mensah

Mentorja iz delovnega okolja: Gregor Brajović, CEO, ZEEQUEST d.o.o.

Problem, ki ga je projekt naslavljal:

Projekt je obravnaval pravne in regulativne izzive komercializacije karitejevega masla, ki se uporablja v farmacevtski, kozmetični in prehranski industriji. Študenti so raziskovali evropsko in mednarodno zakonodajo s področja patentne zaščite, certificiranja, pridobivanja dovoljenj ter čezmejne trgovine, s posebnim poudarkom na možnostih vstopa izdelkov na slovenski in evropski trg.

Posebna vrednost projekta je bila njegovo interdisciplinarno sodelovanje. Študenti različnih fakultet Univerze v Mariboru so združili pravna, podjetniška in marketinška znanja ter pripravili pravne analize, promocijske videe, predloge marketinških strategij in komunikacijskih aktivnosti za uspešno trženje izdelkov na osnovi karitejevega masla.

Projekt je študentom omogočil tudi neposreden vpogled v praktične postopke registracije patentov, zaščite intelektualne lastnine ter dostopa do evropskih in tujih trgov.

Rezultati projekta:

Projekt je prispeval k boljšemu razumevanju pravnih in poslovnih izzivov pri komercializaciji naravnih izdelkov. Študenti so pripravili priporočila glede pravnih zahtev, certificiranja in trženja ter oblikovali praktične rešitve za podjetja, ki želijo izdelke na osnovi karitejevega masla ponuditi na slovenskem in evropskem trgu.

Pomemben del projekta so predstavljale tudi strokovne delavnice. Iskrena zahvala gre podjetju ZEEQUEST d.o.o. ter direktorju Gregorju Brajoviću za uspešno vodenje projekta in mentorstvo študentom.

Zahvala gre tudi podjetju 4inovations d.o.o. in direktorju Darku Konstantinoviču za deljenje praktičnih izkušenj s področja inovacij in patentiranja.

Posebna zahvala velja tudi Jurčku Žmavcu, predsedniku Slovensko-ameriškega poslovnega združenja ter nekdanjemu generalnemu konzulu Republike Slovenije v Celovcu in Clevelandu, ki je s svojimi bogatimi mednarodnimi izkušnjami študentom ponudil številne koristne nasvete glede poslovanja na tujih trgih.

Projekt je še enkrat potrdil, da sodelovanje med univerzo, gospodarstvom in strokovnjaki iz prakse študentom omogoča pridobivanje dragocenih izkušenj ter razvoj inovativnih in trajnostnih rešitev za mednarodni trg.

Operacija Praktično usposabljanje študentov Univerze v Mariboru v delovnem okolju  2025/2026 (PUŠ UM 2025/2026)

Sklop: SKLOP A

Področje na klasifikacijski ravni KLASIUS-P-16 v katero se uvršča projekt glede na vsebinsko zasnovo: 0421

Pedagoški mentor: izr. prof. dr. Borut Holcman

Partnerji iz delovnega okolja: Mojca Remic iz Odvetniške pisarne Martin Bregant

Problem, ki ga je projekt naslavljal:

Pravosodje je konstitutivni del oblasti poleg zakonodajne in izvršilne.

Konstitutivni poklici v pravosodju, so poklici, ki zaradi specifičnosti vloge v družbenem življenju zahtevajo od kandidata za poklic sodnika, tožilca, notarja in odvetnika, posebne kvalifikacije, ki se odraža v zavezah zaradi položaja v družbi – vsakdo je dolžan ravnati skladno s svojim položajem in ugledom v družbi, ki ga ta predpostavlja.

Zgodovinska izkušnja priča o razumevanju in nerazumevanju poklicev in učinkovitosti v družbenem življenju, kjer pravo prav zaradi omenjenih poklicev predstavlja družbeno vezivo.

V času trajanja projekta smo se srečevali z zgodovino poklicev, njihovo učinkovitostjo in tudi odklonskostjo pri izvajanju le-teh. Dokaz odgovornosti je zagotovo prisega vsakogar izmed predstavnikov, ki zavezuje k določenim stanjem, znanjem in osebni drži.

Zgodovinska izkušnja je neizpodbiten dokaz za to trditev.

Rezultati projekta:

Iz vsebin, ki smo jih raziskovali in preverjali sledi nekaj spoznanj in sicer:

- resnica in pravičnost – sodnikova, odvetnikova, tožilčeva, notarjeva ali resnica in pravičnost, h kateri so vsi zavezani,
- zgodovinska dimenzija in sodobnost: sposobnost zgodovinske presoje omogoča temeljitejše vrednotenje iz distance, naučiš se videti sedanjost s povsem nove perspektive (Pokrajinski arhiv v Mariboru in arhivsko gradivo – predsedstveni spisi ter posamezni spisi iz pravosodja – Sodišče narodne časti (primer); notarski arhiv in varovanje pravic posameznika, ...); Sodni svet in vloga pri izbiri osebe sodnika; delo tožilca; odvetniška pisarna;
- umetna inteligenca v pravu – kako s sodobnimi orodji odgovoriti na klasična vprašanja s katerimi so soočeni poklici vsak s svojega izhodišča – primerjava klasičnih z možnimi rešitvami, kakor bi jih predlagala umetna inteligenca ter vrednotenje le-tega.

Projekt je vključenim študentom omogočil poglobljen vpogled v zgodovinsko vlogo pravniških poklicev, etiko in odgovornost pri izvajanju teh poklicev, kar vse je narekovalo njihov zgodovinski družbeni pomen, s čimer so študenti pridobili sposobnost kritičnega presojanja vloge, pomena, družbene odgovornosti in etike pravniških poklicev tudi v sedanjem času.